رابطه سبک های دفاعی و صفات شخصیتی با نشانه های اختلال خوردن
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده محسن کچویی
- استاد راهنما علی فتحی آشتیانی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه بین صفات شخصیتی و سبک های دفاعی با نشانه های اختلال خوردن بود. روش: پژوهش حاضر جزء مطالعات توصیفی، از نوع همبستگی؛ و جامعه آماری کلیه دانشجویان ساکن در شهر تهران و شاغل به تحصیل در دانشگاه تهران بودند. نمونه مورد بررسی،350 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه تهران بود که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات، از پرسشنامه صفات شخصیتی نئو فرم کوتاه، پرسشنامه سبک های دفاعی، و پرسشنامه نشانه های اختلال خوردن استفاده شد. داده های بدست آمده با روش های آماری تحلیل رگرسیون و آزمون t مورد تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد صفات شخصیتی با وجدان بودن، موافق بودن و نورزگرایی، سبک های دفاعی ناپخته و نوروتیک، و مکانیزم های دفاعی لایه سازی، دیگر دوستی کاذب، جا به جایی، دلیل تراشی و گذار به عمل قادر به پیش بینی نشانه های اختلال خوردن می باشند. همچنین بین دختران و پسران از لحاظ نمره کل نشانه های اختلال خوردن و مولفه رژیم غذایی تفاوت معنی دار وجود دارد. در نمره کلی اختلال خوردن، میانگین نمرات دختران، از میانگین نمرات پسران؛ و همچنین در مولفه رژیم غذایی، میانگین نمرات دختران از میانگین نمرات پسران بیشتر است.
منابع مشابه
رابطۀ ویژگی های شخصیتی و سبک های دفاعی با نشانه های اختلال خوردن در دانشجویان
این پژوهش با هدف تعیین رابطۀ بین ویژگی های شخصیتی و سبک های دفاعی با نشانه های اختلال خوردن اجرا شد. روش پژوهش همبستگی و جامعۀ آماری دانشجویان دانشگاه تهران بودند که از بین آنها 350 نفر به صورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای سنجش شامل پرسشنامۀ پنج عامل بزرگ شخصیت (کاستا و مک کری، 1992)، پرسشنامۀ سبک های دفاعی (اندروز و همکاران، 1993) و پرسشنامۀ نشانه های اختلال خوردن ( گارنر و همکاران، 1...
متن کاملرابطه ی بین سبک های مقابله ی اجتناب شناختی رفتاری و اختلال خوردن در دانشجویان دانشگاه
مقدمه: پژوهش حاضر جهت بررسی رابطهی سبکهای مقابلهای شناختیرفتاری و انواع اختلال خوردن در دانشجویان دانشگاه انجام شده است. روشکار: در این پژوهش توصیفی همبستگی، 200 نفر دانشجوی شاغل به تحصیل در نیمسال اول 89-1388 از میان دانشکدههای مختلف دانشگاه شهید چمران اهواز به صورت تصادفی مرحلهای انتخاب شدند. به منظور سنجش انواع سبکهای مقابلهی اجتنابی از مقیاس سبکهای مقابلهی اجتناب اجتماعیشناخت...
متن کاملرابطه ی هوش هیجانی و نشانه های اختلال شخصیت مرزی
این پژوهش جهت بررسی رابطهی بین هوش هیجانی و مولفههای آن با علایم اختلال شخصیت مرزی در یک جمعیت غیربالینی طراحی شد. روشکار: در این پژوهش توصیفی همبستگی طی سالهای 88-1387، 358 نفر از دانشجویان دانشکدههای مختلف دانشگاه شیراز به صورت تصادفی انتخاب شدند. به منظور اندازهگیری هوش هیجانی از مقیاس رگهی فراخلقی و برای اندازهگیری علایم اختلال شخصیت مرزی از مقیاس شخصیت مرزی پرسش نامه ی صفات اسکیزو...
متن کاملنقش سبک های تفکر، سبک های اسناد، خوش بینی و بدبینی در پیش بینی نشانه های اختلال وسواس
مقدمه: بیماری وسواس، علیرغم شیوع نسبی پایین آن، از جمله اختلالات روانی بسیار پیچیده و جالب است که عوامل مختلفی بر روی آن می تواند تأثیرگذار باشد. لذا هدفمقدمه: اختلال وسواس از جمله اختلالات روانی بسیار پیچیده و جالب است که عوامل مختلفی بر روی آن می تواند تاثیرگذار باشد. لذا هدف پژوهش حاضر به منظور بررسی نقش سبک های تفکر، سبک های اسناد، خوش بینی و بدبینی در پیش بینی نشانه های اختلال وسواس صورت گ...
متن کاملرابطه ویژگیهای شخصیتی، نگرانی از تصویر بدنی و ناگویی خلقی با اختلال خوردن دانشجویان پرستاری
مقدمه: اختلال خوردن یکی از عوامل نگرانکننده سلامت عمومی است که به سرعت رو به افزایش میباشد. بنابراین پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی، نگرانی از تصویر بدنی و ناگویی خلقی با اختلال خوردن دانشجویان پرستاری انجام شد. روش کار: این پژوهش مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش شامل همه دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز در سال تحصیلی 96-1395 بودند که از میان آنان 190 نفر...
متن کاملرابطه بین نشانه های اختلال اضطراب فراگیر و عوامل فراتشخیصی با اختلال عملکرد جنسی زنان
پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه بین نشانه های اختلال اضطراب فراگیر و عوامل فراتشخیصی با اختلال عملکرد جنسی زنان انجام گردید. بدین منظور در یک پژوهش توصیفی-همبستگی 231 نفر از زنان مراجعهکننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر مشهد در سال 1395 به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. گردآوری دادهها با استفاده از مقیاس کوتاه اختلال اضطراب فراگیر (اسپیتزر و همکاران، 2006)، پرسشنامه تحملناپذیری بلاتکلیفی...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس - دانشکده علوم انسانی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023